​

Книга обобщает многолетний опыт эффективной работы с детьми с алалией на самом важном — начальном ее этапе.
Теоретические основы авторского подхода сочетают принципы кондуктивной педагогики и прикладного анализа поведения, данные нейропсихологии, нормы физического, психического и языкового развития.
Читателю предлагаются: современное понимание причин алалии и сопутствующих нарушений, правила организации занятий и домашней преемственности, особенности работы с родителями, а также пошаговая игровая программа, формирующая предпосылки интеллекта и базовые коммуникативные навыки.
Эта программа и приводит безречевого ребенка к слову и фразе.

В книге подробно описывается авторский Метод Мануального Сопровождения, помогающий преодолеть апраксию и значительно сокращающий сроки речевой работы.
В итоге формирование универсальных основ мозговой деятельности (сбалансированные процессы возбуждения-торможения, удержание рабочего ритма, обратная связь) и работа «через тело» обеспечивают стойкий эффект.
Облегчает работу форма организации материала.

Упражнения даны в порядке усложнения. Подробно разработаны речевые сопровождающие сценарии.
Описаны типичные ошибки и способы их коррекции. Игры даются в комфортной постраничной форме.
Все упражнения прекрасно показали себя как дополнительные в преодолении заикания, дизартрии, ЗРР, ЗПР, РАС, СДВГ.
Для дефектологов, логопедов, нейропсихологов, студентов, родителей.

 

Присоединяйтесь. Сенсорная интеграция и нейропсихология в определении механизмов безречья. Этот тренинг ведут два уникальных специалиста: Лынская М.И. и Визель Т.Г.
https://www.skladchina.biz/threads/...i-mexanizmov-bezrechija-tatjana-vizel.197309/

 

Светлана Евгеньевна Большакова - специалист высокого класса, материал подается четко, понятно, подробно, "без воды".
Очень понятный, насыщенный наглядностью, ценный, практический материал в работе с безречевыми детьми.

Записывайтесь на мастер-классы: