​

Представлены:

• Полное собрание упражнений на русском языке . Полный курс упражнений Белгау.
• Оригинальный Диск с упражнениями на английском языке.
• Дополнение к Методическому пособию.

Мозжечковая стимуляция - метод двигательной нейропсихологической коррекции.

Мозжечковая стимуляция – этот один из методов двигательной нейропсихологической коррекции при различных неврологических заболеваниях: РАС (расстройства аутистического спектра), ММД (минимальные мозговые дисфункции), ЗПР (задержки психического развития), CДВГ (синдром дефицита внимания гиперактивность), а также при дислексиях (нарушениях чтения), дисграфиях (нарушения письма), нарушениях почерка, речевых нарушениях (непроговаривание слов, перестановка слогов, заикание, дизартрии), нарушениях координации движений и баланса.

Тренируя и развивая мозжечок, а также и другие отделы мозга, связанные с ним, улучшаются:

Спойлер

• крупная моторика (улучшаются плавность движений, точность, ловкость, осанка, походка)
• мелкая моторика, зрительно-моторная координация (улучшается почерк, манипулирование мелкими предметами , устраняются эффекты отзеркаливания букв и цифр, буквы пишутся более ровно и не выходят за пределы строки)
• улучшаются функции сенсорной интеграции
• улучшается произносительная часть речи (четкость звуков, плавность речи)
• повышается концентрация внимания
• улучшаются глазодвигательные функции, что повышает скорость чтения
• повышается скорость мышления

Для того, чтобы стимулировать функцию мозжечка, разработано специальное устройство - балансировочная доска и комплексы упражнений, выполняемые на этой доске.

Кому полезна мозжечковая стимуляция:

Спойлер

• для детей с РАС (расстройство аутистического спектра)
• при СДВГ (синдром дефицита внимания гиперактивность)
• при нарушениях внимания (слабая концентрация и удержание внимания)
• при дисграфии (нарушения письменной речи), дислексии (нарушения чтения)
• при нарушениях координации движений и моторной неловкости
• при нарушениях почерка
• ЗПР, ММД;
• при быстрой психической возбуждаемости и скорой повышенной утомляемости;
• при речевых расстройствах (логоневрозы, непроговаривание слов, перестановка слогов, дизартрии

Продажник:

 

Приглашаю на курс где с помощью кинезиологических инструментов можно определить какие рефлексы у ребенка не интегрированы и тем самым тормозят его развитие. Что делать,чтобы их интегрировать. https://www.skladchina.biz/threads/obrazovatelnaja-kineziologija-detskie-refleksy.212299/

 

[psy2.0] Психосоматика особенных детей (Михаил Филяев, Ольга Герасименко)

https://www.skladchina.biz/threads/...detej-mixail-filjaev-olga-gerasimenko.220227/

 

Здравствуйте, на каком языке материал на англ или есть перевод на русский?

 

на русском

 

Алгоритм действий учителя при работе с детьми с дислексией (Катарина Штро) методичка +видео
https://www.skladchina.biz/threads/...e-s-detmi-s-disleksiej-katarina-shtro.212331/

 

Медлительные и частоболеющие дети в школе и дома (Марьяна Безруких)
25 мая вебинар
https://www.skladchina.biz/threads/medlitelnye-i-chastobolejuschie-deti-v-shkole-i-doma-marjana-bezrukix.251943/

 

Здравствуйте. А видео есть?

 

да есть

 

здравствуйте, видео по всем упражнениям ? на русском языке?

 

а почему закрыли складчину??