[Иматон] Диагностика и развитие мотивационной сферы подростка.Путешествие к мечте (Галина Черешнева)

​

Диагностика и развитие мотивационной сферы подростка. Большая психологическая игра-тренинг «Путешествие к мечте»

6 академических часов

Цель вебинара:

• помочь разобраться в одной из сложных сфер человеческой психики;
• наметить пути эффективного взаимодействия с подростком, ориентируясь на его сильные стороны;
• познакомить специалистов с эффективным инструментом диагностики и развития потребностно-мотивационной сферы.

Программа предназначена для психологов, педагогов, а также родителей, заинтересованных в активизации личностного потенциала своего ребенка.

В результате обучения участники смогут:

• познакомиться с закономерностями развития мотивационной сферы человека;
• получить представление о методах диагностики и коррекции ведущих побуждений, определяющих направленность личности;
• понять причины снижения социальной, творческой и учебной мотивации в подростковом возрасте;
• освоить алгоритм проведения авторской психологической игры-тренинга для подростков с учетом целевой аудитории, особенностей социальной или педагогической системы;
• использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

В программе

• Структура мотивационной сферы, законы ее развития и функционирования от рождения до подросткового возраста.
• Краткий обзор методов изучения и диагностики мотивации («Тест детской апперцепции (САТ)», «Тематический апперцептивный тест (ТАТ)», «Проективная методика «Hand-тест», методика М.Р. Гинзбурга «Изучение учебной мотивации» и др.).
• Особенности развития мотивационной сферы в подростковом возрасте.
• Условия и эффективные формы работы по коррекции потребностно-мотивационной сферы в подростковом возрасте.
• Психологическая игра-тренинг «Путешествие к мечте» как пример построения мотивационного тренинга для детей 10-12 лет.
• Принципы построения и разработки мотивационного тренинга для детей 10-16 лет, возможности его модификации и применения с учетом конкретной педагогической задачи.