[IPE-Academy] Специалист по профориентации подростков. Всё включено (Ирина Краснова)

​

Это обучение создано для:

• Педагогов
  Учителей, преподавателей, воспитателей, репетиторов, тьюторов, которые хотят давать ученикам больше, чем просто академические знания и помогать им осознанно строить будущее.
• Специалистов, которые уже работают с подростками
  Логопедов, социальных работников, спортивных тренеров, врачей, кураторов молодёжных программ, чья работа связана с развитием подростков, их адаптацией и самореализацией.
• Родителей подростков
  Которые хотят разобраться в методах профориентации, чтобы помочь своим детям сделать осмысленный выбор и избежать ошибок, ведущих к потере мотивации и многих лет жизни в ненужной профессии.
• HR-специалистов по молодёжной политике
  Кто занимается корпоративными программами для школьников и студентов и хочет улучшить профориентационные проекты в компаниях.
• Консультирующих экспертов
  Психологов, коучей, профориентологов, карьерных консультантов, которые хотят освоить системный подход к работе с подростками и добавлять в свою практику востребованные услуги.
• Всех, кто хочет освоить навык профориентации подростков
  Если вы хотите помогать молодёжи, но пока не знаете, с чего начать, программа даст вам чёткую систему, с которой можно работать профессионально.

Кто такой специалист по профориентации подростков?
Это эксперт, который помогает подростку не просто выбрать профессию, а создать прочный фундамент для будущего.
Благодаря его работе люди не теряют годы жизни впустую, а рынок труда получает талантливых специалистов, которые осознанно строят карьеру и двигают экономику вперёд.

Если вы — специалист по профориентации подростков, то вы:

• Помогаете подросткам узнать себя
  Они перестают бояться будущего, начинают видеть свои сильные стороны и осознавать, в чём их уникальность.
• Влияете на жизнь целых семей
  Родители перестают давить и тревожиться, учатся поддерживать ребёнка и вместе с ним проходят путь профессионального самоопределения.
• Показываете, что мир профессий больше, чем кажется
  Современные возможности, гибридные карьеры, удалённая работа, бизнес, технологии – подростки начинают видеть не просто «список вузов», а стратегии развития, подходящие именно им.
• Способствуете росту количества осознанных специалистов
  Люди не тратят время и деньги на ненужное образование, не попадают в ловушку разочарования, а с самого начала идут по своему пути с интересом и энергией.
• Не просто даёте ответы, а учите находить их
  Подростки становятся более уверенными, самостоятельными и мотивированными, а значит, их будущее становится ярче и позитивнее.

Наша программа обучения

Модуль 1. Психология подростков
Общая характеристика возраста: периодизация подросткового возраста, психофизиология, развитие мозга, психологические особенности подростков
Факторы, влияющие на выбор жизненного пути: предшествующее развитие, отношения с близкими людьми, интеллектуальные возможности, самооценка, ценностные ориентации, сформированные интересы, рефлексия, опыт пробования, тяжёлые жизненные ситуации
Особенности контакта с родителями и подростками: мотивация через контакт, приёмы общения, основные принципы и ошибки

Модуль 2. Психодиагностика
Основные понятия и принципы психодиагностики
Психодиагностика личностных свойств
Сообщение результатов психодиагностического обследования
Правила подбора методик
Батарея тестов технологии формирующей профориентации: ценности, черты личности, ведущие интеллекты, мотивация

Модуль 3. Анализ значимого опыта подростка
Основные принципы подбора значимого опыта
Анализ соответствия опыта профессиональному автопортрету подростка
Ассессмент знаний и навыков подростка
Подбор возможных профессиональных проектов/работы
Определение оптимальных условий для будущей работы
Выбор профессионального проекта

Модуль 4. Взаимодействие с родителями
Работа с родителями на этапе привлечения на программу профориентации
Начало программы. Первая встреча родитель, подросток, профконсультант
Сотрудничество с родителями в ходе программы, запрос помощи, мотивация подростка
Заключительная встреча по результатам программы, согласование итогового образовательного проекта
Работа с возражениями, сложные кейсы, решение вопросов детско-родительских отношений при возникновении разногласий

Модуль 5. Групповая профориентация школьников
Поурочный план на учебный год для учащихся старших классов с профориентационным портфолио подростка
План каждого урока и возможные модификации в зависимости от имеющихся у профориентолога ресурсов
Возможен для внедрения, как в государственные, так и в частные школы, учебные и профориентационные центры
Актуален при групповой работе в частной практике эксперта в любой стране
Опирается на принципы co-careering и технологию профориентации подростков IPE-Academy

Модуль 6. Выбор образования в Российской Федерации
Компетенции консультанта по образованию
Схема работы с запросом по образованию
Система образования в России
Критерии выбора УЗ, рейтинги УЗ
Образовательные траектории
Обзор платформы postupi.online, работа с сайтами ВУЗов
ЕГЭ и внутренние вступительные испытания
Увеличение шансов на поступление
Олимпиады и целевое обучение
Правила поступления

Модуль 7. Сопровождение поступления в УЗ в Российской Федерации
Виды услуг сопроводителя
⁠Создание карты для выбора образования
Подача документов для поступления в УЗ
Оценка конкурсной ситуации при поступлении
Особенности взаимодействия с абитуриентами в сезон поступления
Практические алгоритмы услуг сопроводителя

Модуль 8. Выбор образования в Республике Казахстан
Среднее специальное образование — Техническое и профессиональное образование (ТиПО)
Высшее образование. Бакалавриат
Послевузовское образование. Магистратура, докторантура
Критерии выбора учебного заведения
⁠⁠Образовательные траектории в РК
Порядок проведения приёмных кампаний и способы подачи документов
Онлайн-порталы в помощь специалисту

Модуль 9. Выбор образования в Республике Беларусь
Поступление в СУЗы РБ
Централизованное тестирование (ЦТ) и централизованные экзамены (ЦЭ). Проходной балл
Понятие и особенности целевого обучения
Правила льготного поступления
⁠⁠Возможности поступления для иностранных граждан
Перечень ВУЗов РБ

Модуль 10. Обзор возможностей образования за рубежом
Как анализировать зарубежный образовательный рынок
Особенности и отличия правил поступления
Основные стипендиальные программы
Как стать клиентом зарубежного образования
Обзор востребованных профессий по странам
Культурные особенности стран

Модуль 11. Игровые и групповые методики
Игровые профориентационные упражнения
Групповые форматы работы профориентолога с подростками
Разработка и проведение профориентационного тренинга
Профориентационная игра по ведущим интеллектам Гарднера
⁠Профориентационная игра «Трудоустройство»

Модуль 12. Гранты для профориентационных проектов
Виды проектов и проектной деятельности
⁠Грант как один из способов привлечения финансов для реализации собственного профориентационного проекта
Условия и требования для получения и расходования гранта
Другие формы финансовой поддержки деятельности профориентолога

На протяжении всей программы с вами будет преподаватель – практикующий эксперт
- Ирина Краснова
Преподаватель образовательных программ IPE-Academy. Эксперт по комплексному профориентационному консультированию
- Светлана Тимофеева
Преподаватель образовательных программ IPE-Academy. Эксперт по профессиональной идентичности (PID-эксперт)
- Александра Винник
Преподаватель образовательных программ IPE-Academy
Более 200 часов индивидуальных консультаций по профориентации, профидентификации и карьерному развитию
- Мария Кулюзина
Преподаватель образовательных программ IPE-Academy и эксперт по сопровождению поступления в учебные заведения России
- Алина Архипова
Преподаватель программы «Специалист по профориентации подростков» IPE-Academy. Психолог для взрослых и детей
- Марина Бузова
Преподаватель программы «Специалист по профориентации подростков» IPE-Academy. Руководитель проекта Профконтур, психолог-методист, профориентолог
- Ольга Сысоева
Преподаватель программы «Специалист по профориентации подростков» IPE-Academy