Вы используете мобильную версию

перейти на Полную версию сайта

Запись

[Каменный город] Комплексный подход к запуску речи у детей с различной речевой патологией

Складчина [Каменный город] Комплексный подход к запуску речи у детей с различной речевой патологией. Совместные покупки курсов, тренингов, обучения. Присоединяйтесь! Важен каждый вкладчик.

Тема найдена по тегам:
Цена:
19800 руб
Взнос:
582 руб
Организатор:
Евражкa

Список участников складчины:

1. Евражкa
open
2
Записаться
  1. Евражкa
    Евражкa Организатор складчин

    [Каменный город] Комплексный подход к запуску речи у детей с различной речевой патологией

    [​IMG]
    Тариф Запуск речи под ключ

    Научитесь определять причины безречия и подбирать эффективные методики для запуска речи у детей до 4 лет
    Курс решает вопрос запуска речи комплексно: диагностика нарушения, подбор методов и инструментов, установление психологического контакта с ребенком, выстраивание доверительных отношений с родителями.

    После обучения:
    • у вас будет полное представление о том, как запускать речь даже у неудобных детей с психологическими и генетическими отклонениями;
    • вы поймете, почему запускать речь нужно не только при помощи гимнастики и звукоподражания, но и через развитие моторики и бытовых навыков;
    • вы сможете объяснять причины безречия родителям и мотивировать их на совместную работу и выполнение рекомендаций.
    Программа курса
    Уникальность программы состоит в комплексном подходе к запуску речи у «неудобных», гиперактивных, агрессивных детей через развитие мелкой и крупной моторики, бытовых навыков и развитие высших психических функций.

    Шаг 1. Изучение возрастных особенности детей от 1 до 4 лет
    На что логопеду нужно обращать внимание при оценке развития ребенка.
    1.1 Психологическое и физиологическое развитие детей до 3 лет
    1.2 Психологическое и физическое развитие ребенка 3-4 года
    1.3 Речевое развитие детей до 3 лет
    1.4 Речевое развитие детей 3-4 лет
    1.5 Психологические особенности развития речи детей раннего возраста и дошкольников
    1.6 Речевые нарушения детей 2-3 лет: задержка речевого развития
    1.7 Речевые нарушения детей 3-4 лет: алалия
    1.8 Причины отсутствия речи

    Шаг 2. Как использовать возрастные особенности детей и запустить речь: от диагностики до результатов.
    2.1. Скользкие места: частые ошибки и главные правила проведения диагностики неговорящих детей
    2.2 Преддиагностика: беседа, анкетирование и анамнез
    2.3 Проведение диагностики неговорящего ребенка
    2.4 Дифференциальная диагностика
    2.5 Результаты: написание логопедического заключения и плана коррекции
    2.6 Секреты логопедической работы с неговорящими детьми
    2.7 Методики запуска речи
    2.8 Методика работы с гиперактивными детьми (психологическая и поведенческая коррекция)
    2.9 Подготовка и проведение сравнительной диагностики (промежуточные результаты) и корректировка программы занятий после нее
    2.10 Как понять, когда выпускать ребенка: подведение итогов, завершение работы

    Шаг 3. Конкретные рекомендации по коррекционной работе с детьми с моторной алалией, сенсорной алалией и с тяжёлой формой дизартрии
    3.1. Коррекционная работа при моторной алалии
    3.2. Коррекционная работа при сенсорной алалии
    3.3 Коррекционная работа при тяжелой форме дизартрии

    Шаг 4. Комплексный подход к запуску речи в работе с «неудобными» детьми
    Как эффективно проводить занятия и включать в них упражнения на развитие мелкой и крупной моторики, логоритмические упражнения, нейроупражнения, развитие высших психических функций.
    4.1. Развитие мелкой и крупной моторики в логопедическом занятии для разных возрастов
    4.2. Логоритмика: как включить в занятия по запуску речи
    4.3. Развитие высших психических функций и сенсорное развитие на занятиях по запуску речи для детей разных возрастов
    4.4. Нейрокоррекция
    4.5. Развитие бытовых навыков, навыков самообслуживания и навыков социализации на логопедических занятиях для детей разных возрастов
    4.6. Как выстроить работу с агрессивными, гиперактивными и неусидчивыми детьми
    4.7. Запуск речи у детей с синдромом Дауна

    Шаг 5. Включенность родителей в процесс запуска речи
    Как мотивировать родителей на совместную работу с логопедом для сокращения времени на коррекцию речевых нарушений.
    5.1. Взаимодействие с родителями на этапе сбора анамнеза
    5.2. Организация работы с родителями «логопедических» детей
    5.3. Как мотивировать родителей и ребенка для достижения более быстрых результатов
    5.4. Родители: выстраивание эффективной коммуникации

    Опыт 9 экспертов
    40 подробных видеоуроков
    5 модулей обучения
    90 % информации — практика
    Готовые чек-листы и бланки для логопеда
    Чек-листы для родителей
    Более 50 игр на запуск речи
    Нейротренажеры для запуска речи
    144 ак. часа

     
    Евражкa, 26 ноя 2025 в 12:01
  2. Похожие складчины
    Загрузка...
Наверх