[МИФ. Курсы] Пишут все! Spring camp. Оттачиваем навык сторителинга. Тариф Ласточки

​

Авторы: Дарина Андреянова, Лариса Парфентьева

Сторителлинг работает везде: от книг и рекламных кампаниях до учебных лекций и разговоров за чашкой кофе. Истории вызывают слезы и улыбки, вдохновляют и побуждают к действиям. А лучшее в том, что создавать их может каждый.

Практикум для вас, если вы…

• Не уверены, как добавить в свои тексты глубины, эмоций, вау-эффекта, чтобы они были живыми и захватывающими
• Хотите управлять вниманием читателя. Писать динамично, создавать напряжение, находить баланс между действием и описаниями
• Стремитесь развить свой авторский стиль. Работать с текстом так, чтобы он звучал естественно, эмоционально, сильно
• Не можете перенести историю из головы «на бумагу». В мыслях она складывается легко, но как начинаете писать — слова не идут
• Работаете с текстами (копирайтер, блогер, маркетолог, дизайнер) и ищете приемы, которые сделают их цепляющими, как крючок
• Утратили вдохновение. Вы в поиске поддерживающей среды, где сможете расписаться и получить бережный фидбэк

Программа вебинаров
Занятие № 1. Что такое история и как она работает?
Разберемся с основами сторителлинга и поймем, почему истории нас захватывают

• Психология восприятия. Почему люди любят истории
• Ключевые элементы истории: герой, конфликт, цель, трансформация
• Разбор нарративных структур

Практика: написание мини-истории; разбор примеров

Занятие № 2. Герой и конфликт — сердце истории
Научимся создавать убедительных персонажей и конфликты

• Герой: чего он хочет vs что ему нужно
• Типы героев: традиционные и антигерои
• Внутренний, внешний, философский — виды конфликтов

Практика: создание персонажа с краткой биографией, желаниями и страхами; разработка сцены, где герой сталкивается с конфликтом

Занятие № 3. Драматургия: как удерживать внимание
Освоим техники динамичного сторителлинга

• Как создать напряжение в истории
• Темп повествования: как ускорять и замедлять ритм истории
• Диалоги, описания, действие — баланс в тексте

Практика: переписывание сцены с разными темпами; написание сцены с неожиданным твистом

Занятие № 4. Голос, стиль, эмоции
Найдем свой авторский стиль и научимся передавать эмоции через текст

• Авторский голос: как его развивать
• Показывать или рассказывать? Работа с эмоциями
• Визуализация и метафоры в тексте

Практика: написание короткого эмоционального эпизода; эксперименты со стилем