[МИП] Психология раннего развития. Авторская программа профессора Филипповой Г.Г. (Галина Филиппова)

​

Первая профессиональная авторская программа профессора, доктора психологических наук Галины Григорьевны Филипповой в Московском институте психоанализа об особенностях развития психики ребенка от зачатия до школьного возраста.

Для кого:
Программа предназначена для психологов, психотерапевтов, педагогов-психологов, студентов старших курсов, а также воспитателей и родителей, желающих изучить особенности развития психики ребенка от зачатия до дошкольного возраста.

Спойлер: "Содержание программы:"

Модуль 1.
Особенности развития психики человека в раннем онтогенезе

• Появление стадии детства в эволюции
• Особенности онтогенеза у человека и его изменения в антропогенезе
• Основные видотипичные особенности человека и логика их формирования в онтогенезе: прямохождение, речь, общение, привязанность, продуктивная деятельность, вербальное мышление, сознание и самосознание, совместная деятельность, ролевая игра, учение, смысло-жизненные ориентации
• Особенности детства на современном этапе развития общества

Модуль 2.
Периодизация развития психики человека в раннем онтогенезе

• Стадиальность развития, сензитивные и кризисные периоды развития
• Закономерности развития психики в онтогенезе: гетерохронность развития, ассимиляция и аккомодация, развивающее взаимодействие, зона ближайшего развития, мотивированность взаимодействия ребенка с миром
• Механизмы развития психики в онтогенезе: эпигенетические механизмы развития (генетическая программа развития эволюционно-ожидаемые условия развития); дифференционно-интеграционный закон развития; закон ЭУС (этапы, уровни, ступени) Пономарева Я.А. и закон динамического и стабильного равновесия Ж. Пиаже; компенсация и декомпенсация нарушений раннего развития
• Периодизация развития ребенка от подготовки к зачатию до школьного возраста: З. Фрейд, Э. Эриксон, Д. Стерн, Л.С. Выготский, М.И. Лисина, В.В. Ковалев

Модуль 3.
Диадический подход и теория привязанности

• Диадический подход в теориях раннего развития (теория объектных отношений, теория привязанности, когнитивная психология, деятельностный подход).
• Структура и динамика диадических отношений в раннем онтогенезе.
• Нарушения диадических отношений в детстве и их последствия у взрослых: фиксация на травмах развития и незавершенных гештальтах, проблемы в установлении диадических связей, проблемы сепарации и индивидуации.
• Привязанность, функции привязанности, качество и типы привязанности, нарушение привязанности.
• Культурные модели диадических отношений и моделей привязанности.

Модуль 4.
Основные линии развития

• Физическое развитие.
• Когнитивное развитие (развитие психических процессов).
• Развитие эмоциональной сферы (эмоции, эмоциональный интеллект, эмпатия, эмоционально-волевая регуляция, эмоциональные взаимосвязи).
• Развитие речи.
• Развитие общения (коммуникации, потребности в общении, совместная деятельность).
• Развитие основных личностных образований: привязанность, Я-концепция, мотивация достижений, «Рабочая модель Мира», модель «Я-Другой».

Модули 5 и 6.
Обзор развития психики ребенка от зачатия до дошкольного возраста.

• Пренатальный период: формирование индивидуально-типологических свойств нервной системы, половая дифференциация мозга, пороги чувствительности, стратегии переживания стресса, развитие органов чувств и эмоциональных процессов, пренатальный стресс и родовая травма.
• Новорожденность и младенчество: бондинг, холдинг, базовое доверие и базальная тревога, реакция на новизну, общение, исследование, привязанность.
• Ранний возраст: активность и инициатива, исследование Мира, потребность в безопасности и поддержке активности, сепарация в диаде, сенсомоторный интеллект, развитие речи, совместная деятельность, продуктивная деятельность, креативность.
• Дошкольный возраст: триангулярные отношения, символическая функция, ролевая игра, вербальный интеллект, полоролевое самосознание, отношения со сверстниками, самостоятельность, креативность, эмоционально-волевая регуляция поведения.

 

Уведомляем вас о начале сбора взносов.
Цена продукта: 18900 руб. Взнос с каждого участника: 588 руб.
Кол-во участников в основном списке: 10 чел.

Начало сбора взносов 24 Декабрь 2020 года

 

Реально достойная складчина, гомеопатия для психолога и от психолога:


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...


Уникальная информация психосоматика и медицина, подбор гомеопатии по психическому состоянию:


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

 

Приветствую тебя гость, присоединяйся ​

________________________________________________________________________________________________________

1)➤ Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Программа семинара:

• Введение в квантовую физику - лайт версия. Но и этого хватит, чтобы «взорвать» мозг!
• Как квантовые феномены связанны с человеком, его субъективной реальностью, телом и восприятием времени.
• Реальна ли реальность? Идея мультивселенной. Мы случайные песчинки или созидатели?
• Что такое сознание (не путать с разумом)? Как сознание связано с телом (нейропластичность) и химией чувств.
• Квантовый мозг. От мечты к результату. И про то, какие палки мешают в колёсах.

________________________________________________________________________________________________________

2) ➤ Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Программа семинара:

• Окситоцин - гормон любви. Где и как появляется в теле.
• Предназначение окситоцина.
• Мать и дитя. Перинатальный, послеродовой и детский период взаимодействия.
• Значение окситоцина в формировании психики ребёнка.
• Почему ребёнок готов на все ради материнской любви и принятия.
• Окситоцин - главный стержень для формирования здоровой психики и залог выживания и адаптации в обществе.
• «Окситоциновый пряник» в воспитании ребёнка. Любовь условная и безусловная.
• К чему приводит недополучение гормона. «Несепарация» как следствие недолюбленности. Зависимое поведение. Синдром отличника.
• Пути исправления родительских «косяков».

________________________________________________________________________________________________________

3) ➤ Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

________________________________________________________________________________________________________

 

Курс "Мышление богатого коуча" от коуча Юрия Мурадяна!5 лекций о целях и желаниях. Понятно будет людям всех профессий,не только коучам)рименяйте на практике, используйте метод в работе с клиентами! И пусть все ваши желания сбудутся))
Уже в доступе!
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...