Откуда брать силы для Жизни и Творчества. Весь комплект (Вячеслав Губанов)

​

Описание видеокурса:
В этом видеокурсе подробно рассматриваются вопросы уточнение и технологического «прицеливания» на свою истинную даты рождения, выбранную Духом Человека для своего воплощения с целью выполнения своей задачи (миссии) в текущем воплощении, и искажения (сбои), вносимые врачами, и энерго-недостаточными родственниками + социальным окружением в Планы Природы с силовым деструктивным смещением даты реального рождения. А также раскрываются следующие вопросы и темы: Иммунитет и прививки. Как бороться с вирусными заболеваниями методами энерго-информатики. Как работать с творческими каналами. Переход каналов к новому носителю. Маневры ментальными телами. Технология отливки на воск. Технологии избавления от курения. Эффективное восстановление после травм методами энерго-информатики

Комплекты, содержащие этот диск:

• Откуда брать силы для Жизни и Творчества. «Прицеливание» на свою истинную дату рождения, запланированную Духом. Технологии работы с творческими каналами
• «К-РА-Мольный» вебинар
• Технология «Волшебная Свеча» для оздоровления тела Женщины. Методы настройки на Каналы, приём их из прошлого и от других людей
• Технологии «Взрыв Каузала» + «Инфоребёфинг 2.0». Фазовая перепрошивка фрагментов ментального тела (личной истории)
• «Зачистка» проблем предыдущих воплощений Духа в иных Мирах (вне Земных координат). 16-ичная система координат Пост-Пост-Атмана
• Расстрессовка функциональных зон мозга и органов чувств. Устройство Информатория Человека. «Мелодия Небесных Сфер»

Спойлер: Содержание программы

Содержание:
Данный концептуальный вебинар был прочитан на 2-ом курсе фундаментального курса обучения «Эксперт Жизни» в 10-ой группе - webinar10g_60.

1. Работы с уточнением даты рождения. Из истории исследований МИСЭ.
2. Если ребенок родился семимесячным. Энергоинформационные причины рождения ребенка раньше срока.
3. Баллистика: прицеливание вручную vs автоматика. Плюсы и минусы вооружения разных систем. Примеры из практики военных действий.
4. Смена энергетического содержания процесса в зависимости от фазы развития в девятимесячном цикле. Срок рождения как персональное задание.
5. Явление сбоя процесса рождения ребенка по времени из-за негативных родовых влияний.
6. Когда ребенок рождается с характеристиками не под задачу Духа. Как выяснить поражающий фактор.
7. Исследования хрональной энцефалопатии. Работы по изменению даты рождения человека в соответствии с планами его Духа.
8. Энергоинформационная технология «Претензия от имени кураторской системы тому, кто сбил с траектории Духа.
9. Как использовать новую дату рождения. Варианты применения. Провокация на творческую гибкость в применение качеств, определяемых датой рождения.
10. Технология смены даты рождения. Решение задачи в сотрудничестве с Кураторами. Как найти новый вариант. Примеры.
11. Как Кураторы воспринимают человека и управляют событиями его жизни.
12. Предупреждение об аккуратном использовании предоставленных возможностей. Естественные природные ограничители в поле.
13. Какие эффекты возможны вследствие изменения даты рождения. Примеры естественного процесса смены даты рождения через внешние обстоятельства кураторскими силами.
14. Как оценивать события своей жизни. Об умении принять то, что не удалось изменить.
15. Об ответственности и квалификации для управления ментальными телами. Мировоззрение обучающегося управлению.
16. Миры, где располагаются Кураторы. Инициация работы на Бодхическом плане.
17. Как эволюционирует телесно-личностный комплекс «Человек».
18. Про прививки. Два типа людей. Разные реакции на прививки в зависимости от природы человека. Кому нужны прививки.
19. Как бороться с вирусами методами энергоинформатики.
20. Новое смертельное заболевание собак, зарегистрированное в Норвегии. Исследование ситуации с позиции энергоинформатики. От чего страдают собаки.
21. Почему прививки иногда не работают. О прививках собакам. Как помочь животным энергоинформационными технологиями.
22. Приспособленные к природе примитивные племена не выдерживают иммунной нагрузки цивилизации.
23. Формирование телесного иммунитета. Кого тяжело поражают вирусные заболевания.
24. Вертикальная поляризация мозга как иммунная защита. Примеры.
25. Работа с линией жизни. Иньская и янская составляющие прошлого опыта. Как извлечь уроки.
26. Последствия некорректного затирание проблем прошлого.
27. Короны власти – инструмент настройки на определенный вид деятельности.
28. Творческие каналы. Явление потери каналом носителя до завершения творческой задачи. Изменение частотности среды для проявления каналов.
29. Закон трех нулей. Закон синергетического взрыва.
30. Пример сдачи каналов Иерархами.
31. Задача ‒ принимать освобождающиеся творческие каналы. Как использовать прибывающую энергию. Примеры. Кураторская игра.
32. Стимуляторы мозговой активности – никотин, алкоголь, наркотики. Как действуют, когда они бывают необходимы. Экстренные и хронические причины.
33. Как устроен Информаторий. Целевые линзы. Содержание блока информаториальных конструкций. Ассоциативный образ «Вазочка». Информаториальный вампиризм. Целевые фрагменты информатория.
34. Техника отливания на воск. Пример работы. Как обращаться с полученной отливкой. Техника безопасности. Как утилизировать отливку.
35. «Святая вода» своими силами. Способ структурирования воды в морозилке. Зарядка воды с применением звука.
36. Технология восковой отливки. Как проработать привычку курить методом восковой отливки.
37. Как избавиться от курения методами энергоинформатики. Технологии.
38. Технология восстановления после травмы методами энергоинформатики. Сбор энергетической оболочки, восстановление матрицы здорового тела.

 

Приглашаю в складчину на видеокурс:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

 

Поясните, пожалуйста, здесь 1 вебинар или комплект из 5 курсов ?