Рисование с детьми (Ворошилова Марина, Светлана Сафонова)

​

Этот курс для
всех, кто заботится о гармоничном развитии ребенка, кому интересно творчески и играючи раскрывать эмоциональный интеллект и, конечно же, для тех, кто заботится о психическом здоровье ребенка.

Что даст этот курс вам:

• Новый инструмент для работы с детьми.
• Понимание действий ребенка, захваченного эмоциональным состоянием.
• Навык принятия и проживания своих эмоций для гармонизации состояния.
• Умение формировать у ребенка механизм "самопомощи".
• Знание четких алгоритмов при работе с разными эмоциями.
• Раскрытие творчества и креативности в работе с детьми.

Программа обучения.
ПОДРОБНОЕ РАСПИСАНИЕ
НАЧАЛО КАЖДОГО ВЕБИНАРА В 11:00 ДЛИТЕЛЬНОСТЬ 1,5 ЧАСА
Как работают эмоции
1. Теория.
2.1 Что нам нужно знать об эмоциях для работы с детьми.
2.2 Как эмоции влияют на мысли и действия.
3. Практика.
3.1 «Эмоциональная карта».
4. Вопросы и ответы.
"Плохие" и "хорошие" эмоции
1. Обсуждение пройденного материала.
2. Теория.
2.1 Бывают ли эмоции "хорошие" и "плохие".
2.2 Эмоции и отношения.
3. Практика.
3.1 Алгоритм "Мои чувства".
4. Вопросы и ответы.
Как помочь ребенку прожить свои эмоции
1. Обсуждение пройденного материала.
2. Теория.
2.1 Принятие и проживание эмоций.
3. Практика.
3.1 Алгоритм «Подарки».
4. Вопросы и ответы.

 

Добрый день,скажите,для какого возраста детей актуальна данная тема?

 

Здравствуйте, конкретный возраст автор не называет, это уже смотрите индивидуально.