​

Курс адресован:
— Сексологам, всем кто прошёл базовый курс "Сексология онлайн для психологов" и курс "Сексуальные расстройства у женщин и их коррекция"
— Психологам и психотерапевтам
— Семейным психологам, желающим получить новые инструменты для работы

ПРОГРАММА КУРСА
1 МОДУЛЬ
Кочарян Гарник Суренович
1. Структура сексуальных расстройств у мужчин.
2. Дихотомическая модель оценки влияния мастурбации на состояние здоровья.
3. Мнимые сексуальные расстройства у мужчин: варианты, коррекция.
4. Расстройства полового влечения у мужчин: причины, варианты, коррекция (психотерапия и др.).
5. Конституциональная форма сексуального расстройства.
Славина Татьяна
1.Сбор сексологического анамнеза и принципы диагностики нарушений половых функций у мужчин.
2. Психодиагностика в сексологии. Методы сексологического обследования мужчин. Использование карты сексологического обследования мужчин и сексологических опросников.** Шкала векторного определения половой конституции мужчины (Г. С. Васильченко).
3. Системный подход в диагностике нарушений сексуального здоровья. Структурная решетка нарушений сексуального здоровья супружеской пары.
*Психодиагностические тесты высылаются каждому участнику обучающего проекта.
2 МОДУЛЬ
Кочарян Гарник Суренович
1. Расстройства эрекции у мужчин: причины, варианты, коррекция (психотерапия и др.).
2. Модели формирования психогенных сексуальных дисфункций и их клиническая иллюстрация (часть 1).
Славина Татьяна
1. Психосексуальное развитие (ПСР) в норме и роль его нарушений в возникновении сексуальных проблем.
2. Нарушение полового самосознания (транссексуалы, ассексуалы, пансексуалы, андрогины и др.).
3. Нарушение темпов и сроков полового созревания. Акселерация или ретардация соматополового и психосексуального развития. Асинхронии полового развития.
4. Влияние особенностей личности на возникновение нарушений психосексуального развития.
5. Нарушение полоролевого поведения: гипермаскулинное поведение, трансформация полоролевого поведения.
3 МОДУЛЬ
Кочарян Гарник Суренович
1. Модели формирования психогенных сексуальных дисфункций и их клиническая иллюстрация (часть 2).
2. Универсальный сексопатологический синдром у мужчин – синдром тревожного ожидания сексуальной неудачи (СТОСН) и его лечение ( психотерапия и др.).
Славина Татьяна
1. Основы семейного консультирования пары с сексуальными проблемами.
2. Сексуальные сценарии, их возможное несоответствие и его последствия для партнеров.
3. Особенности консультирования и работы с парой, где мужчина страдает сексуальными дисфункциями.
4 МОДУЛЬ
Кочарян Гарник Суренович
1. Критерии оценки продолжительности полового акта.
2. Расстройства эякуляции у мужчин: причины, варианты, коррекция (психотерапия и др.).
3. Синдром парацентральных долек (СПД): причины, варианты, коррекция.
4. Вторичная патогенетическая титуляризация, персистирующая после санации урологического очага и ее терапия.
5. Расстройства оргазма у мужчин (оргазмическая дисфункция: причины, варианты, коррекция.
6. Редко встречающиеся у мужчин сексуальные дисфункции (сексуальное отвращение, отсутствие сексуального удовлетворения, диспарейния [гениталгии]).
7. Изменения поведения у мужчин, обусловленные сексуальными дисфункциями (вне и во время интимной близости).
Славина Татьяна
1. Основы семейного консультирования пары с сексуальными проблемами.
2. Сексуальные сценарии, их возможное несоответствие и его последствия для партнеров.
3. Особенности консультирования и работы с парой, где мужчина страдает сексуальными дисфункциями.
5 МОДУЛЬ
Кочарян Гарник Суренович
Коррекция (психотерапия и др.) сексуальных расстройств у мужчин:
1. Когнитивные приемы в коррекции масштаба переживаний.
2. Гипносуггестивная терапия.
3. НЛП.
4. Аутогенная тренировка, поведенческая и когнитивно-поведенческая терапия, секс-терапия (сексуально-поведенческий тренинг) и др.
5. Фармакотерапия, физиотерапия и др. методы лечения.
Славина Татьяна
Итоговое практическое занятие.
1. Решение практических задач по всем курсу «Сексуальные расстройства мужчин и методы их коррекции». Разбор клиентских случаев и ответы на вопросы по курсу обучения.
*По мере изложения материалы пункты из одного модуля могут смещаться в другой модуль, а методы психотерапии будут пронизывать весь курс.

КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ?

Обучающий проект состоит из 5 занятий по 4 часа. Каждый модуль содержит теоретическую и практическую часть. 2 часа занятие ведет Г. С. Кочарян, 2 часа ведет Т. В. Славина.